典型文献
幼儿园室内外活动空间组合形式的研究
文献摘要：
纵观我国当前发展情况，幼儿园教育和幼儿的学习环境呈现正比关系，幼儿园的室内外教学环境、色彩搭配等均会
直接影响到幼儿的学习兴趣，对于教学效果也具有重要的影响。因此，做好幼儿园内部的规划工作，以及室内外环
境的布置，是现阶段大部分幼儿园所面临的重要问题，只有设置符合幼儿心理特点与兴趣爱好的环境，才能够增强
幼儿对校园的亲切感。但是在现阶段的幼儿教育当中，幼儿园活动空间尚未得到应有的重视。针对此类情况，幼儿
园应将室内外的活动空间作为重要的教育场地，科学设计与规划各个场地，为幼儿创造适宜的空间组合形式。
文献关键词：
幼儿教育;空间重组;创新策略
中图分类号：
作者姓名：
高丽思
作者机构：
湖北省省直机关第一幼儿园 湖北武汉 430061
文献出处：
引用格式：
[1]高丽思-.幼儿园室内外活动空间组合形式的研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(06):1-2-3
A类：
B类：
室内外,外活,活动空间,空间组合形式,纵观,幼儿园教育,学习环境,外教,教学环境,色彩搭配,园内,规划工作,幼儿心理特点,兴趣爱好,亲切感,幼儿教育,幼儿园活动,此类情况,教育场,科学设计,设计与规划,空间重组,创新策略
AB值：
0.368827
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