典型文献
职业教育教师教学创新团队建设的思考与研究
文献摘要：
职业教育的培养对象是具有一定文化修养和专业技能的技术人才.随着社会和科技的不断发展,专业技能也不断推陈出新,职业教育内容也在不断变化,每一种专业的开设都必须具有前瞻性,这些特点对教师和专业教学都有极高要求,因此培养专业教师,进行教学创新,是职业教育发展的前提.教师教学创新团队的建设,将高素质教师结合在一起,发挥他们的创新能力,来进行职业教育的创新.
文献关键词：
职业教育;教师创新;创新团队
中图分类号：
作者姓名：
翦象慧
作者机构：
湖南现代物流职业技术学院, 湖南 长沙 410131
文献出处：
引用格式：
[1]翦象慧-.职业教育教师教学创新团队建设的思考与研究)[J].青春岁月,2022(23):125-127
A类：
B类：
职业教育教师,教师教学创新团队,教学创新团队建设,思考与研究,培养对象,文化修养,专业技能,技术人才,推陈出新,教育内容,专业教学,专业教师,职业教育发展,合在一起,教师创新
AB值：
0.299427
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