典型文献
新时期现代信息技术与舞蹈课程融合研究
文献摘要：
随着现代信息技术发展迅速,网络信息和日常生活工作学习密切相连,信息技术的融合发展是时代潮流趋势,突破传统创新以现代信息技术为辅助教学手段,尝试与舞蹈专业教学课程进行融合,本研究以信息技术为切入点,从国内外现状分析,剖析研究思路与研究内容,提出课程教学融合过程设计及实践等.为创新舞蹈专业教学手段,推动教学发展进程,更好提高教学效率.
文献关键词：
信息技术;舞蹈教学;课程融合;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
何晓茜
作者机构：
广西艺术学院附属中等艺术学校,广西 南宁 530022
文献出处：
引用格式：
[1]何晓茜-.新时期现代信息技术与舞蹈课程融合研究)[J].青春岁月,2022(08):125-127
A类：
B类：
舞蹈课程,课程融合,融合研究,辅助教学,教学手段,舞蹈专业教学,教学课程,国内外现状,教学融合过程,过程设计,新舞蹈,教学发展,提高教学效率,舞蹈教学
AB值：
0.338026
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