典型文献
分层教学法在初中英语教学中的实践探析
文献摘要：
当前的教育更加关注学生人文气息的培养，旨在通过文化的熏陶健全学生的人格，培养学生运用文化知识直面生活挑战的能力，让学生在成才道路上具有更大的竞争力和适应力。初中英语教学既是打基础的阶段，也是开辟英语学习领域的初始阶段，所以在教学设计上不能墨守成规，而应注重开拓创新。分层教学法应运而生，以服务学生身心健康成长为根本宗旨，既是培养新时代高素质人才的必经之路，也是把英语学习的趣味性和实践性融为一体的可行性策略。该文从当下英语教学面对的瓶颈入手展开分析，介绍了分层教学的价值和重要性，并且从服务教育大局的角度出发重
文献关键词：
分层教学法;初中英语;高效课堂;实践方法
中图分类号：
作者姓名：
杨平
作者机构：
湖北荆门外语学校 湖北 荆门 448000
文献出处：
引用格式：
[1]杨平-.分层教学法在初中英语教学中的实践探析)[J].农村青年,2022(08):122-124
A类：
B类：
分层教学法,初中英语教学,实践探析,关注学生,文气,气息,熏陶,文化知识,面生,成才,适应力,打基础,英语学习,学习领域,初始阶段,墨守成规,重开,开拓创新,服务学生,学生身心健康,健康成长,根本宗旨,高素质人才,必经之路,趣味性,融为一体,可行性策略,教学的价值,高效课堂,实践方法
AB值：
0.332081
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