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ESP教学模式下大学英语分级教学改革创新研究
文献摘要：
在全球发展一体化的大背景下,各大企业和用人单位对于高校毕业生的英语水平要求,也不再局限于传统的听、说、读、写,而是需要学生展示出特定方面的英语能力,简单来说就是要求学生在进入岗位后,能够通过英语迅速承担起与专业息息相关的工作,同时恰逢高校扩招及英语高考考核制度改革这一政策的实施.各大高校借此机会纷纷展开英语教学改革,为提升大学英语教学质量奠定基础.因此本文以某高校为例,首先针对ESP教学模式以及英语分层教学模式的概念进行阐述,并由此引发出在ESP教学模式下大学英语分级教学改革创新的重要性,最后引出以教学目标、教学设计、教学内容为核心的改革方法,希望为相关教育人员带来一些参考.
文献关键词：
ESP教学模式;大学英语;分级教学
中图分类号：
作者姓名：
文彦
作者机构：
泉州信息工程学院,福建泉州 362000
文献出处：
引用格式：
[1]文彦-.ESP教学模式下大学英语分级教学改革创新研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(20):14-15,18
A类：
B类：
ESP,大学英语分级,英语分级教学,教学改革创新,全球发展,发展一体化,大企业,用人单位,高校毕业生,英语水平,水平要求,展示出,英语能力,求学,担起,恰逢,高校扩招,英语高考,考考,考核制度,借此机会,英语教学改革,大学英语教学,分层教学模式,引发出,引出,改革方法
AB值：
0.368378
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