典型文献
新文科建设下专门用途日语的课程设计与实践——以《商务日语》课程为例
文献摘要：
新文科建设下的日语教学理念与专门用途日语（JSP）教学思想相一致，强调突破专业界限，跨专业、跨学科将知识重新组合与交叉融合。以《商务日语》课程为例开展专门用途日语（JSP）教学，以执行商务场景谈判和翻译任务为目标，将教学重心放在实际商务场景的工作处理和任务解决上，将语言教育与经贸、金融、商法等商务知识、商务往来礼仪规范相结合，在产出导向下开展商务日语教学，实现语言的交际功能和输出产出，达到学以致用、以用促学的效果。
文献关键词：
新文科;专门用途日语（JSP）;产出导向
中图分类号：
作者姓名：
高令君
作者机构：
安徽外国语学院,安徽 合肥 231201
文献出处：
引用格式：
[1]高令君-.新文科建设下专门用途日语的课程设计与实践——以《商务日语》课程为例)[J].成功,2022(22):70-72
A类：
B类：
新文科建设,设下,课程设计,设计与实践,商务日语,日语教学,JSP,教学思想,相一致,专业界,跨专业,重新组合,交叉融合,行商,谈判,语言教育,经贸,商法,往来,礼仪,产出导向,展商,交际功能,出产,学以致用,促学
AB值：
0.357242
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