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案例教学法在流体力学课程中的应用
文献摘要：
流体力学课程是一门具有较强的理论性及抽象性的专业基础课,本文针对流体力学课程特点,分析了课程教学现状和学生学习情况,将案例教学法引入课程教学中.案例教学法是一种以教学案例为基础,旨在使学生由被动学习变为主动学习,提升教学效果的一种教学方法.在案例教学过程中,围绕案例库建设、案例实施、案例总结三个方面对案例教学进行了分析,以期在全面提升教学质量的基础上,满足新时代应用型人才的培养需求.
文献关键词：
案例教学法;流体力学;课程改革;应用
中图分类号：
作者姓名：
孙万雪
作者机构：
山东华宇工学院 能源与建筑工程学院,山东 德州253034
文献出处：
引用格式：
[1]孙万雪-.案例教学法在流体力学课程中的应用)[J].黑龙江科学,2022(05):59-61
A类：
B类：
案例教学法,流体力学课程,理论性,抽象性,专业基础课,课程特点,教学现状,学习情况,教学案例,案例为基础,主动学习,提升教学效果,在案,案例库建设,案例实施,应用型人才,培养需求
AB值：
0.257919
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