典型文献
应用型人才培养背景下社区工作项目化教学探索与实践
文献摘要：
在社会急需高素质应用型人才的大背景下，我们调查发现传统社区工作教学过程依然存在教学内容缺乏本土关怀、
教学方法偏重理论教学、考核不重视实践能力等问题。社区工作实务项目化教学改革根据一线社区工作岗位对人才各项能力的实
际需求来反向设计教学体系，以学生为中心，通过系列化、主题化、功能化的实践活动和成果导向的考核评价，来实现产教深度
融合，培养学生理解社会、服务社会的意识，从而提升学生的综合实务能力。
文献关键词：
应用型人才;社会工作实务;项目化教学
中图分类号：
作者姓名：
宋利朝
作者机构：
黄河科技学院，河南郑州450000
文献出处：
引用格式：
[1]宋利朝-.应用型人才培养背景下社区工作项目化教学探索与实践)[J].赢未来,2022(13):82-84
A类：
B类：
应用型人才培养,社区工作,教学探索与实践,高素质应用型人才,传统社区,偏重理论,理论教学,不重,重视实践,项目化教学改革,工作岗位,反向设计,设计教学体系,以学生为中心,系列化,功能化,成果导向,考核评价,服务社会,实务能力,社会工作实务
AB值：
0.3839
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