典型文献
以产品开发为主线的项目化教学人才培养模式构建——以汽车类专业为例
文献摘要：
应用型本科人才应具备本科基础、应用特征、专业特长和职业素养,区别与学术型、技能型人才,其培养模式必须具备培养应用型能力的特征.文中分析了汽车行业和地方经济发展与人才需求关系、社会需求与汽车人才的能力特征,总结了当前汽车类专业培养模式存在的不足,探讨以产品开发为主线的项目化教学人才培养模式,通过产品对象,牵引人才培养计划实施成效,构建知识在复杂工程环节中的应用平台,强化学生应用型能力训练.该模式可以作为具有明显对象特征的专业教学模式的一种参考.
文献关键词：
项目化教学;人才培养;汽车类专业;产品开发
中图分类号：
作者姓名：
张袁元;颛孙随意;文少波;臧利国;赵振东
作者机构：
南京工程学院汽车与轨道交通学院 江苏南京 211167
文献出处：
引用格式：
[1]张袁元;颛孙随意;文少波;臧利国;赵振东-.以产品开发为主线的项目化教学人才培养模式构建——以汽车类专业为例)[J].科技风,2022(03):34-36
A类：
B类：
产品开发,发为,项目化教学,人才培养模式构建,汽车类专业,应用型本科人才,应用特征,特长,职业素养,学术型,技能型人才,培养应用,汽车行业,地方经济发展,人才需求,社会需求,汽车人才,能力特征,专业培养,过产,培养计划,实施成效,复杂工程,应用平台,能力训练,专业教学
AB值：
0.380015
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
