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将优秀传统文化融入高中政治课堂的策略研究
文献摘要：
在高中政治课堂教学中融入优秀传统文化，不仅可以帮助高中生树立正确的价值观念，提高学生的民族自豪感，还可以使课堂教学更加丰富多彩，让学生了解传统文化的来龙去脉，对高中生未来的发展具有重要意义。在教学中，教师要注重应用切实有效的策略，挖掘教材内容中的传统文化元素，并将其融入课堂教学，才会使传统文化在高中政治课堂中发挥重要育人作用。本文对优秀传统文化融入高中政治课堂教学的策略展开了教学研究与分析，希望能为广大政治教师提供一些参考和帮助。
文献关键词：
优秀传统文化;高中政治;融入
中图分类号：
作者姓名：
李爽
作者机构：
吉林省四平市实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]李爽-.将优秀传统文化融入高中政治课堂的策略研究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(09):106-108
A类：
B类：
文化融入,高中政治课堂,政治课堂教学,高中生,价值观念,民族自豪感,丰富多彩,来龙去脉,切实有效,挖掘教材,教材内容,传统文化元素,融入课堂,育人作用,研究与分析,大政治,政治教师
AB值：
0.20892
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