典型文献
高中政治教学效果提升与"双减"政策的深度融合探究
文献摘要：
一直以来,教育在我国社会发展进程中都起着至关重要的作用,并且会根据国家经济发展状况的不同适时调整.自2021年7月"双减"政策发布以来,对于校内课堂教学的质量提出了比以往更高的要求.文章通过分析"双减"政策对高中思想政治课堂的影响,以及高中思想政治课堂提质增效的重要意义,对高中政治课堂教学与"双减"政策的深度融合提出一些具体可行的措施,期望为呈现高效的高中思想政治课堂贡献力量.
文献关键词：
政治课堂教学;"双减"政策;必要性;方法措施
中图分类号：
作者姓名：
吴妍
作者机构：
浙江省杭州高级中学 311100
文献出处：
引用格式：
[1]吴妍-.高中政治教学效果提升与"双减"政策的深度融合探究)[J].教学管理与教育研究,2022(14):59-61
A类：
B类：
高中政治教学,效果提升,双减,融合探究,国家经济发展,策发,高中思想政治课堂,课堂提质增效,高中政治课堂,政治课堂教学,贡献力量,方法措施
AB值：
0.191467
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