典型文献
高中英语教学融入传统文化的价值与路径研究
文献摘要：
英语是高中阶段极为重要的一门课程，对培养学生的综合能力有着突出作用。随着教育教学的深入推进，高中英语新《课标》提出，关注传统文化的重要价值，将传统文化和高中英语教学有机融合，只有这样，才能帮助两者实现发展。本文联系高中英语教学融入传统文化的价值和路径进行分析，助力传统文化在高中英语教学中实现进一步传承发展。
文献关键词：
高中英语;融入;传统文化;途径
中图分类号：
作者姓名：
黄丽丽
作者机构：
山东省济南市平阴县实验高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄丽丽-.高中英语教学融入传统文化的价值与路径研究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(09):94-96
A类：
B类：
高中英语教学,教学融入,价值与路径,高中阶段,突出作用,课标,文联,传承发展
AB值：
0.178483
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