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谈新课改背景下初中英语教学与传统文化的整合策略
文献摘要：
传统文化是我国宝贵的精神财富，是中华民族思想道德、精神观念的外在表现形式。当今社会发展形势下，中国的传统文化需要被更多人去了解、传承，在此基础上初中英语教师应该充分利用英语学科的语言性、交际性特点，将知识教学与传统文化相结合，这不仅会帮助学生了解更多的中华文化，还有助于做好中西结合教学工作，强化学生的英语核心素养。基于此本文将从多元角度出发探索传统文化与初中英语教学的整合策略。
文献关键词：
初中英语教学;传统文化;整合策略
中图分类号：
作者姓名：
邱爽
作者机构：
青岛市城阳区白云山学校/山东省青岛市
文献出处：
引用格式：
[1]邱爽-.谈新课改背景下初中英语教学与传统文化的整合策略)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(03):54-56
A类：
B类：
新课改背景下,初中英语教学,整合策略,国宝,精神财富,民族思想,思想道德,当今社会,发展形势,初中英语教师,教师应,英语学科,语言性,交际性,知识教学,中西结合,结合教学,教学工作,英语核心素养
AB值：
0.324415
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