典型文献
优秀传统文化融入少儿口才教学的实践探索
文献摘要:
中国传统文化起源于远古文明时期的神农氏,距今已有五千多年的历史,无数的文人墨客在历史长河中写下了令人传唱至今的经典文学作品,而优秀传统文化作为中华民族的精神内核,在当代教育中起着至关重要的影响。优秀传统文化融入少儿口才教育,成为有效弘扬中华传统文化的新举措,也是口才教育革新的新路径。同时有利于培养青少年爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。
文献关键词:
传统文化;少儿口才教学;探索实践
中图分类号:
作者姓名:
李旭峰;李萌
作者机构:
山东青年政治学院/山东省济南市
文献出处:
引用格式:
[1]李旭峰;李萌-.优秀传统文化融入少儿口才教学的实践探索)[J].中华活页文选(传统文化教学与研究),2022(01):126-128
A类:
少儿口才教学
B类:
文化融入,远古,古文明,明时,神农氏,距今已有,五千多年,无数,文人墨客,历史长河,河中,写下,传唱,经典文学作品,精神内核,当代教育,扬中,中华传统文化,新举措,教育革新,感情,社会主义道德,道德品质,人生态度,高文化,文化品位,审美情趣,探索实践
AB值:
0.357822
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