典型文献
项目式学习在化学教学中的实践研究
文献摘要：
项目式学习方式对学生学习效果和未来发展具有积极的推动作用.在实践研究的基础上,提出了化学学科项目构建的原则为围绕学科核心概念和设置开放性任务.项目实施的教学策略包括3个方面:以学生为中心的教学过程、团队授课的教学过程、注重过程和反思的项目评价.以"有机保水材料的合成与性能检测"为项目案例进行了全过程描述,呈现项目教学流程,为实际教学提供借鉴.
文献关键词：
项目式学习;化学教学;项目构建原则;项目实施策略
中图分类号：
作者姓名：
相红英
作者机构：
北京师范大学第二附属中学 北京 100048
文献出处：
引用格式：
[1]相红英-.项目式学习在化学教学中的实践研究)[J].化学教育,2022(16):61-64
A类：
项目构建原则
B类：
项目式学习,化学教学,学习方式,学生学习效果,化学学科,学科项目,核心概念,开放性任务,教学策略,以学生为中心,注重过程,项目评价,保水材料,性能检测,项目教学,教学流程,项目实施策略
AB值：
0.417777
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