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研究生电化学课程改革助力新时代创新人才培养
文献摘要：
北京师范大学电化学课程教学团队主动对标新时代创新人才的培养要求,深入分析原有课程体系和教学方式的局限,开展了涉及课程内容、教学模式、考核方式、课程思政等多方面的综合教学改革,实现了课程内涵式发展,取得了积极的教学成效,推动了本校电化学方向创新人才的培养.期望通过总结研究生课程改革经验,找出共性问题及教学发展规律,为提升硕士研究生专业课程质量和助力创新人才的培养提供有益参考.
文献关键词：
电化学;教学改革;理论与实践并重;基础与前沿交融;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
李运超;李晓宏;张洋;范楼珍
作者机构：
北京师范大学化学学院 北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]李运超;李晓宏;张洋;范楼珍-.研究生电化学课程改革助力新时代创新人才培养)[J].化学教育,2022(16):21-23
A类：
基础与前沿交融
B类：
化学课程改革,时代创新,创新人才培养,北京师范大学,化学课程教学,教学团队,培养要求,考核方式,综合教学,课程内涵,内涵式发展,教学成效,本校,方向创新,研究生课程改革,改革经验,共性问题,教学发展,硕士研究生,研究生专业课程,课程质量,理论与实践并重
AB值：
0.321269
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