典型文献
夯实化学基础,打造创新人才——"无机和分析化学实验"课程的建设与探索
文献摘要：
"无机和分析化学实验"是面向"强基计划"和"拔尖人才计划"的化学专业一年级本科生开设的专业课程.秉承"提高学术志趣,激发探索欲望"的教学理念,率先进行摸底考试,构建三基强化训练、综合性实验、探究性实验分阶段递进式教学内容框架,将高层次人才纳入教学团队,倡导启发式探究性教学方法,实现"拔尖人才"培养"拔尖创新人才"的目标.通过"学在浙大"教学平台实现全过程管理.创建全方位、立体化、科教融合式的化学实验课程.
文献关键词：
无机和分析化学实验;强基计划;拔尖人才计划;科教融合
中图分类号：
作者姓名：
袁艺;李宁;委育秀;陈晨;黄建国;林旭锋;李啸风;王从敏;王勇;王鹏
作者机构：
浙江大学化学系,杭州310058
文献出处：
引用格式：
[1]袁艺;李宁;委育秀;陈晨;黄建国;林旭锋;李啸风;王从敏;王勇;王鹏-.夯实化学基础,打造创新人才——"无机和分析化学实验"课程的建设与探索)[J].大学化学,2022(06):28-33
A类：
无机和分析化学实验,拔尖人才计划
B类：
实化,建设与探索,强基计划,化学专业,一年级,本科生,学术志趣,欲望,摸底考试,三基,基强,强化训练,综合性实验,探究性实验,分阶段,递进式教学,内容框架,高层次人才,才纳,入教,教学团队,启发式,探究性教学,拔尖创新人才,浙大,教学平台,全过程管理,科教融合,融合式,化学实验课程
AB值：
0.313933
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