典型文献
化学科学思维的内涵及其发展路径——让学生像化学家一样思考
文献摘要：
具备像化学家一样认识、思考和解决问题的化学科学思维被视为化学学科核心素养形成的重要标志.从问题解决思维观的视角下提出了化学科学思维的概念.并通过阐述宏观与微观相联系的化学科学思维方式和证据推理与模型推理的化学科学思维方法明确化学科学思维的内涵.最后,在此基础上提出了化学科学思维的心理机制和培养路径.
文献关键词：
化学科学思维;化学家;思维培养;思维机制
中图分类号：
作者姓名：
胡欣阳;毕华林
作者机构：
山东师范大学化学化工与材料科学学院 山东济南250014
文献出处：
引用格式：
[1]胡欣阳;毕华林-.化学科学思维的内涵及其发展路径——让学生像化学家一样思考)[J].化学教育,2022(05):1-7
A类：
化学科学思维
B类：
化学家,化学学科核心素养,素养形成,思维观,宏观与微观,相联,科学思维方式,证据推理,模型推理,科学思维方法,明确化,心理机制,培养路径,思维培养,思维机制
AB值：
0.203101
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