典型文献
基于微课的数据分析与统计软件应用课程混合式教学设计
文献摘要：
针对数据分析与统计软件应用这门课程的特点,进行了基于微课的混合式教学设计.录制以知识点为单元的微课上传网络教学平台,开展领取学习任务、自主观看微课、在线提问、写数据分析报告等线上教学,而面对面的课堂教学的重点则专注于数据分析方法论、操作综合运用、高阶思维能力的培养.
文献关键词：
数据分析与统计软件应用;微课;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
孟红莉;毛颖辉;金瑾;国佳秀;韩梦梦
作者机构：
石河子大学,新疆 石河子832000
文献出处：
引用格式：
[1]孟红莉;毛颖辉;金瑾;国佳秀;韩梦梦-.基于微课的数据分析与统计软件应用课程混合式教学设计)[J].现代职业教育,2022(31):40-42
A类：
数据分析与统计软件应用
B类：
微课,软件应用课程,混合式教学设计,录制,知识点,网络教学平台,领取,学习任务,提问,分析报告,线上教学,面对面,数据分析方法,高阶思维能力
AB值：
0.246448
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