典型文献
基于课程思政背景下的工程结构抗震教学设计
文献摘要：
在新时期课程思教育改革的背景下，工程结构抗震是土木工程本科教学的重点。如何坚持以学生为中心，立德树人，教育教学过程中融入思政教育，并激发学生学习工程结构抗震的兴趣，实现以能力为导向的教学目标，探索相应的教学改革和教学设计是十分必要和迫切的。为此，本文以特定章节为例，进行了详细的教学设计，以期将知识传授、能力培养、思想引领融入课程教学的全过程，为社会主义建设培养德才兼备、具有工匠精神、敬业精神、科学精神高素质土木人才。
文献关键词：
课程思政;工程结构抗震;教学设计;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
宋满荣;陈丽华;黄慎江;王静峰
作者机构：
合肥工业大学土木与水利工程学院
文献出处：
引用格式：
[1]宋满荣;陈丽华;黄慎江;王静峰-.基于课程思政背景下的工程结构抗震教学设计)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(11):150-152
A类：
B类：
课程思政背景,工程结构抗震,土木工程,本科教学,以学生为中心,学习工程,章节,知识传授,思想引领,融入课程,德才兼备,工匠精神,敬业精神,科学精神,木人
AB值：
0.237792
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