典型文献
基于核心素养培养的高校美术类公共基础课教学改革研究
文献摘要：
高校美术类公共基础课教学在现阶段面临着更高的要求,传统教学模式仅仅关注专业理论知识和技能的培养,已经很难满足社会对高校人才的需求,在教育教学中融入核心素养培养理念成为重要发展趋势.重点围绕核心素养培养背景下的高校美术类公共基础课教学改革,探讨相关策略以及注意事项,希望对未来该类课程的优化创新具有参考借鉴作用.
文献关键词：
高校美术类公共基础课;核心素养;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
孔小满
作者机构：
徐州开放大学,江苏 徐州221000
文献出处：
引用格式：
[1]孔小满-.基于核心素养培养的高校美术类公共基础课教学改革研究)[J].现代职业教育,2022(22):112-114
A类：
高校美术类公共基础课
B类：
核心素养培养,公共基础课教学,教学改革研究,传统教学模式,知识和技能,高校人才,培养理念,念成,相关策略,优化创新
AB值：
0.150826
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