典型文献
高职儿童空间设计方向环艺设计专业人才培养需求分析与建议
文献摘要：
随着中国特色儿童友好城市的持续创建以及我国儿童经济持续发展,儿童空间设计需求日益迫切,为高职类院校响应社会发展人才需求、开展儿童空间设计方向环艺设计应用型人才培养提供了广阔的空间和舞台.贵阳幼儿师范高等专科学校坚持"以幼为主"办学理念,在全国同类高职院校中率先将环境艺术设计专业方向聚焦儿童空间设计,旨在通过专业科学的课程体系建设和教学实习实践为我国儿童空间环境设计与建设培养急需的专业人才.经过三年多的招生与教学实践,贵阳幼儿师范高等专科学校在儿童空间设计方向环艺设计专业人才培养方面积累了许多宝贵的经验.比如,加强专业建设,探索"项目+工地+实训"培养模式;加强"1+X"证书制度试点建设,探索"工作室"教学模式;多措并举推动理论教学与设计实践有效融合.
文献关键词：
儿童空间设计;环艺设计专业;人才培养建议
中图分类号：
作者姓名：
夏子涵
作者机构：
贵阳幼儿师范高等专科学校 贵州贵阳 551400
文献出处：
引用格式：
[1]夏子涵-.高职儿童空间设计方向环艺设计专业人才培养需求分析与建议)[J].科技风,2022(22):134-136
A类：
专业方向聚焦
B类：
儿童空间设计,设计方向,环艺设计专业,培养需求,需求分析,分析与建议,儿童友好城市,设计需求,高职类,人才需求,设计应用,应用型人才培养,贵阳,高等专科学校,办学理念,环境艺术设计专业,课程体系建设,教学实习,实习实践,空间环境设计,设计与建设,招生,专业建设,工地,1+X,证书制度试点,试点建设,工作室,理论教学,设计实践,有效融合,人才培养建议
AB值：
0.276036
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