典型文献
"互联网+教育"背景下网络教学平台使用现状调查与分析
文献摘要：
目前,利用网络教学平台进行教学已经成为不可逆转的趋势.基于205份样本,研究发现:教师对网络教学平台的功能定位不清晰,导致部分学生不重视教学平台的使用;网络教学平台的互动功能和在线测试功能不完善,影响了网络教学平台在课中的使用效果;网络教学平台的可靠性和技术性有待改善.未来需要明晰网络教学平台的定位,优化网络教学平台的互动和测试功能,真正发挥"随时、随地、互动教学和学习"的功能.
文献关键词：
"互联网+教育";网络教学平台;使用现状
中图分类号：
作者姓名：
卢剑忧
作者机构：
顺德职业技术学院,广东 佛山528300
文献出处：
引用格式：
[1]卢剑忧-."互联网+教育"背景下网络教学平台使用现状调查与分析)[J].现代职业教育,2022(01):79-81
A类：
B类：
下网,网络教学平台,平台使用,使用现状,调查与分析,利用网络,不可逆转,不重,互动功能,在线测试,课中,使用效果,随地,互动教学
AB值：
0.256974
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