典型文献
基于网络教学平台的遗传学实验课程教学改革
文献摘要：
应用型大学的培养目标与课程设置区别于学术型大学,传统的遗传学实验课程在新时代应用型人才的培养中存在不足,引入网络教学平台,把线上实验课程融入到线下实验课堂中,不仅可以辅助学生们对遗传学理论内容的深度内化,同时可以提高学生们的课堂参与感,培养其动手实践能力和辩证思维逻辑,为教师拓宽实验课程的呈现方式、服务学生主体化、考核标准量性化提供思路.
文献关键词：
遗传学实验;网络教学平台;课程教学改革
中图分类号：
作者姓名：
王楠楠;劳军
作者机构：
吉林化工学院生物与食品工程学院,吉林 吉林 132022
文献出处：
引用格式：
[1]王楠楠;劳军-.基于网络教学平台的遗传学实验课程教学改革)[J].山西青年,2022(14):44-46
A类：
B类：
网络教学平台,遗传学实验,实验课程教学,课程教学改革,应用型大学,课程设置,学术型,应用型人才,入网,线上实验,课程融入,实验课堂,学生们,课堂参与,参与感,动手实践能力,辩证思维,思维逻辑,呈现方式,服务学生,学生主体,主体化,考核标准
AB值：
0.356952
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