典型文献
从照片谈归因理论在大学生网络学习中的应用
文献摘要：
本文主要以归因理论为基础,研究大学生利用网络的学习行为与学习效果的关系.基于对归因理论的理解,将大学生网络学习的效果分为内部归因和外部归因两个方面,从能力高低、任务难度、努力程度和行为偏好四个维度分析网络学习的效果.研究认为提高学生网络学习效果要从树立学生正确的学习观念,提高学生网络学习的能力,加强校园网络设施建设、网络教学平台、网络教学资源建设多方面入手.
文献关键词：
归因理论;网络学习;学习效果
中图分类号：
作者姓名：
陈洁
作者机构：
浙江大学 浙江杭州 310058
文献出处：
引用格式：
[1]陈洁-.从照片谈归因理论在大学生网络学习中的应用)[J].科技风,2022(12):55-57
A类：
B类：
归因理论,学生网络,网络学习,生利,利用网络,学习行为,内部归因,外部归因,任务难度,努力程度,行为偏好,维度分析,立学,学习观念,校园网络,网络设施,网络教学平台,网络教学资源,教学资源建设
AB值：
0.396955
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
