典型文献
基于OBE理念的材料力学课程思政教学研究
文献摘要：
借鉴反向设计的OBE理念,以材料力学课程思政学习效果为导向,由学校推动,专业教师立足学科视野、课程内涵提炼思政元素,思政教师参与指导,设计融入思政元素的教学方案,科学评价思政教学效果.
文献关键词：
OBE理念;材料力学;课程思政;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
戎瑞亚
作者机构：
浙江海洋大学海洋工程装备学院,浙江 舟山 316022
文献出处：
引用格式：
[1]戎瑞亚-.基于OBE理念的材料力学课程思政教学研究)[J].科教导刊-电子版,2022(11):100-102
A类：
B类：
OBE,材料力学课程,课程思政教学,反向设计,思政学习,专业教师,学科视野,课程内涵,思政教师,教师参与,教学方案,科学评价
AB值：
0.325625
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