典型文献
基于泛雅平台的线上线下混合式教学模式应用研究——以市政工程规划为例
文献摘要：
本文针对"市政工程规划"课程利用泛雅平台进行线上线下混合式教学模式的课程改革,以注重培养学生的明辨思维能力和知识应用能力为目标,经过线上教学资源及平台建设、重构AISEC教学设计和教学实践、采用过程化考核评价模式、在教学设计和实践中融入"通识教育"理念等一系列的课程改革实践后,课程的教学效果和教学质量得到了很大的提升,有力地证明了这种混合式教学模式有助于推动专业教育的发展,有利于扩展学生明辨思维,值得推广.
文献关键词：
市政工程规划;泛雅平台;教学设计;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
春艳;张晓宁;庞潘红
作者机构：
赤峰学院 资源环境与建筑工程学院,内蒙古 赤峰 024000;山西省城乡规划设计研究院,山西 太原 030001
文献出处：
引用格式：
[1]春艳;张晓宁;庞潘红-.基于泛雅平台的线上线下混合式教学模式应用研究——以市政工程规划为例)[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2022(05):87-90
A类：
AISEC
B类：
泛雅平台,线上线下混合式教学模式,教学模式应用,市政工程规划,划为,重培养,明辨,知识应用能力,线上教学资源,过程化考核,考核评价,评价模式,设计和实践,通识教育,改革实践,专业教育
AB值：
0.212004
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