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以科研促进教学提高高职院校课程教学质量——以有机化学课程为例
文献摘要：
以科研促进教学,提升教学质量是培养国家与社会所需人才的需要、学校发展的需要、教师发展的需要和学生发展的需要.以有机化学课程为例,通过将科研成果引入课堂教学中、引入实验教学中、渗透到学生毕业论文指导中,邀请学生参与教师科研项目、开展科研讲座等路径,能够提高高职院校课堂教学质量和教学水平,提升人才培养的成效.
文献关键词：
高职院校;科研;教学;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
李永莲;虞玉峰;练治平;庄映芬;鄢嘉炜;陈锋
作者机构：
广东轻工职业技术学院 生态环境技术学院,广东 广州 510300
文献出处：
引用格式：
[1]李永莲;虞玉峰;练治平;庄映芬;鄢嘉炜;陈锋-.以科研促进教学提高高职院校课程教学质量——以有机化学课程为例)[J].辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报,2022(03):133-135
A类：
B类：
科研促进教学,教学提高,课程教学质量,有机化学课程,国家与社会,会所,学校发展,教师发展,学生发展,科研成果,实验教学,渗透到,毕业论文,论文指导,学生参与,教师科研,科研项目,讲座,课堂教学质量,教学水平
AB值：
0.364003
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