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高职院校体育课程"课内外一体化"教学改革研究
文献摘要：
在高职院校中,构建体育课程"课内外一体化"教学模式改革属于紧跟新时代教育政策的正确决策,在这一新型体育课程教学模式中,可以将学生在教学活动中、学习过程中的主体地位充分发挥出来,将教师定位为学生的引领者与指引者,从而充分激发学生在课外体育活动中的主观能动性,让课内体育教学与课外体育活动有效结合,提高教师的教学水平以及体育课程教学质量.以本校学生为研究对象,探究"课内外一体化"教学改革效果,旨在为体育课程改革提供思路.
文献关键词：
高职院校;体育课程;"课内外一体化";教学改革
中图分类号：
作者姓名：
张玲;安伊凡;樊勇;于潇
作者机构：
内蒙古农业大学职业技术学院,内蒙古 包头014109
文献出处：
引用格式：
[1]张玲;安伊凡;樊勇;于潇-.高职院校体育课程"课内外一体化"教学改革研究)[J].现代职业教育,2022(17):10-12
A类：
B类：
高职院校体育,课内外一体化,教学改革研究,教学模式改革,新时代教育,教育政策,体育课程教学,课程教学模式,学习过程,发挥出来,教师定位,引领者,引者,课外体育活动,主观能动性,内体,体育教学,有效结合,教学水平,课程教学质量,本校,教学改革效果,体育课程改革
AB值：
0.24662
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