典型文献
基于项目学习的幼儿园食育课程实践
文献摘要：
幼儿园食育课程,指以《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为基础而设计和实施的一系列针对幼儿的饮食活动,最终目的是促使幼儿掌握一定的饮食知识,形成良好的饮食习惯,实现健康快乐成长.我园以项目学习的形式开展了食育课程,在幼儿园真实的情境中,基于幼儿感兴趣的主题,给幼儿提供主动学习的机会,帮助幼儿解决生活中遇到的真实问题.项目学习在发展幼儿情感、态度、价值观,以及增强幼儿逻辑思维能力、动手能力等方面,都表现出了较强的优势.为此,我们要基于幼儿本位的核心思想,深入探索基于项目学习的幼儿园食育课程实践.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许卉
作者机构：
江苏省扬州市邗江区直属机关幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]许卉-.基于项目学习的幼儿园食育课程实践)[J].动漫界,2022(08):88-89
A类：
B类：
基于项目学习,幼儿园食育,食育课程,课程实践,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,试行,儿童学习,学习与发展,饮食知识,饮食习惯,快乐成长,感兴趣,主动学习,真实问题,幼儿逻辑,逻辑思维能力,动手能力,核心思想
AB值：
0.320011
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