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初中英语语法教学的情境类型与创设
文献摘要：
初中英语语法教学中,情境创设是一种非常重要的教学手段,能活化课堂,调动学生的学习兴趣,增强学生的学习 自信,提高课堂效率.初中英语语法教学的情境类型主要有直观情境、语法史情境、问题情境、活动情境和生活情境.情境创设可通过以下途径进行:研读语法教学的内容,选择适切的情境类型;关注学生的学情,创设合适的情境;结合多种情境类型,打造高效情境课堂;拓展情境教学素材,丰富情境教学内容.
文献关键词：
初中英语语法教学;情境类型;情境创设
中图分类号：
作者姓名：
吴玲玲;李祖祥
作者机构：
南通大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]吴玲玲;李祖祥-.初中英语语法教学的情境类型与创设)[J].英语广场,2022(10):125-128
A类：
B类：
初中英语语法教学,情境类型,情境创设,教学手段,活化课堂,提高课堂效率,直观情境,法史,问题情境,活动情境,生活情境,研读,适切,关注学生,多种情境,情境课堂,情境教学,教学素材
AB值：
0.238839
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