典型文献
新文科背景下的英美文学与课程思政课堂教学互构探究
文献摘要：
随着信息技术的快速发展,传统的人文学科逐渐与信息技术等新兴技术相融合,进入了新文科建设的新篇章,其使传统意义上的课堂教学衍生出了与之相契合的思想和内涵.英美文学课堂教学的目的除了使学生掌握丰富的英美文学知识之外,更重要的是使学生在课堂学习中深刻领悟知识学习背后的思想政治教育光辉.也就是说,通过对英美文学各种现象背后的逻辑进行分析和探究,可以使学生更好地反观中国传统文化的继承与创新等问题.此外,在课堂教学中,把英美文学与课程思政进行有机结合,将会使学生获得深层次的审美感受与人生感悟,从而对新文科背景下的课堂教学改革推向了一个新高度.
文献关键词：
新文科;英美文学;课程思政;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
左璐
作者机构：
河南中医药大学,河南 郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]左璐-.新文科背景下的英美文学与课程思政课堂教学互构探究)[J].现代英语,2022(17):1-4
A类：
B类：
新文科背景,思政课堂教学,互构,人文学科,新文科建设,新篇章,传统意义,相契,英美文学课,文学课堂,文学知识,课堂学习,知识学习,光辉,也就是说,反观,继承与创新,审美感受,人生感悟,课堂教学改革,推向
AB值：
0.246597
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