典型文献
基于“三全育人”的高职商务英语课程思政教学实践与探索
文献摘要：
新型教育改革发展背景下，高职商务英语教学质量得到大幅提升，但需要在教学融合环节加强重视?“课程思政”的深层次融合应用对优化传统商务英语课程教学现状具有一定推动作用?同时，与“三全育人”的教育理念高度结合，升级整个商务英语教学环境，对学生专业素质提高具有重要推动作用?对此，从“三全育人”基础理论内容出发，对高职商务英语“课程思政”教学实践与改革的重要性以及必要性加以深入论述，然后就当前教学问题与策略实施进行详细探究，希冀能够为实际商务英语课程思政教学的顺利发展提供积极推动作用?
文献关键词：
“三全育人”;高职院校;商务英语;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
兰芳
作者机构：
内蒙古商贸职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]兰芳-.基于“三全育人”的高职商务英语课程思政教学实践与探索)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(09):146-148
A类：
B类：
三全育人,高职商务英语课程,英语课程思政,课程思政教学,思政教学实践,教学实践与探索,教育改革发展,高职商务英语教学,教学融合,合环,加强重视,深层次融合,融合应用,教学现状,教学环境,专业素质,教学问题,问题与策略,策略实施,希冀
AB值：
0.242795
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