典型文献
"双新"背景下开展体育舞蹈教学的实践与探索
文献摘要：
基于"双新"背景,小学体育要丰富课程内容,提升学生的参与兴趣.教师可以将体育舞蹈融入教学,探究其基本要素、基本类型和基本教法,体现教学新意.体育舞蹈的基本要素是节奏鲜明、步法具有活力、摆动具有风格.教师可以根据学生的身心特点,指导他们学习华尔兹、拉丁舞、恰恰舞等舞蹈类型.在教学方法上,可以穿插游戏、融入小组合作和比赛等,这样有利于激发学生的参与热情.
文献关键词：
"双新";体育舞蹈;小学体育
中图分类号：
作者姓名：
刘丹丹
作者机构：
江苏省如皋市安定小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘丹丹-."双新"背景下开展体育舞蹈教学的实践与探索)[J].新课程导学,2022(36):96-98
A类：
恰恰舞
B类：
双新,体育舞蹈教学,实践与探索,小学体育,丰富课程,融入教学,基本要素,基本类型,教法,具有活力,摆动,身心特点,华尔兹,拉丁舞,舞蹈类型,穿插,小组合作
AB值：
0.358697
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