典型文献
培养孩子的时间管理能力,改掉情绪化管教
文献摘要：
培养孩子的时间管理能力
小学阶段,孩子"拖延症"比较常见,我曾与孩子交流,希望他先完成作业再痛快玩耍.结果难如我愿.怀着好奇和探究的想法,我与孩子的同学或是同级其他家长交流,得出大部分孩子认识一致——先玩再说,最后冲刺.这种情况,尤其是假期特别严重.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘永禄;李文燕
作者机构：
江苏省无锡市育英实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘永禄;李文燕-.培养孩子的时间管理能力,改掉情绪化管教)[J].新课程导学,2022(19):17-18
A类：
B类：
时间管理能力,改掉,情绪化,管教,小学阶段,拖延症,痛快,快玩,玩耍,怀着,好奇,想法,同级,他家,再说,冲刺,假期
AB值：
0.588217
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