典型文献
小学语文写作能力培养的策略研究
文献摘要：
写作在小学语文教学中发挥着重要作用,它不仅可以提高学生的语言逻辑能力、思维能力和沟通能力,而且有助于推进和提升其综合能力发展,是学生语文综合能力的重要体现.写作水平的高低关系到小学生基本语言、理解和社交能力的发展.但是,小学生年龄尚小,且初次接触写作,在认知、生活经历和逻辑思维等方面有所欠缺,一定程度上阻碍了写作能力的发展.
文献关键词：
小学语文;写作能力;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
蔡起万
作者机构：
福建省福鼎市实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡起万-.小学语文写作能力培养的策略研究)[J].新课程导学,2022(04):37-38
A类：
B类：
小学语文写作,写作能力,培养的策略,小学语文教学,语言逻辑,逻辑能力,沟通能力,能力发展,学生语文,写作水平,小学生,社交能力,生年,生活经历,逻辑思维,所欠
AB值：
0.388471
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