典型文献
高中思想政治课"知信行"教学模式探析
文献摘要：
"知信行"教学模式强调引导学生在"认知—思辨—实践"的过程中建构认知,推动学生深化理解学习意义,知行合一,学用并重,生成智慧,打造良性互动的课堂,帮助学生在学习以及实际生活情境中能够所知而所做,建立自己的知识含义和认知体系,实现知信行的统一.
文献关键词：
高中思想政治课;知;信;行
中图分类号：
作者姓名：
罗雪峰
作者机构：
山西师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]罗雪峰-.高中思想政治课"知信行"教学模式探析)[J].新课程导学,2022(04):35-36
A类：
B类：
高中思想政治课,知信行,模式探析,建构认知,学习意义,知行合一,学用,良性互动,实际生活,生活情境,所知,认知体系
AB值：
0.346951
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