典型文献
金课背景下韩语语音课堂线上线下教学设计初探
文献摘要：
语音是语言的基本构成要素.然而,现行的韩语语音教学难以适应新时代韩语教学的多元需求,其根本原因在于以教师为中心的传统教学理念和较为薄弱的教育应用技术阻碍了线上线下混合式教学模式的应用和推广,为此,应构建标准语音互动导学机制、强化混合式语音训练与检测、不断丰富和细化语音学习内容、积极开展教学评价和反思.
文献关键词：
金课;韩语;语音课堂;线上线下;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
华依莎;王宗宣
作者机构：
广西科技师范学院 广西省柳州市545007;广西师范大学 广西省桂林市541004
文献出处：
引用格式：
[1]华依莎;王宗宣-.金课背景下韩语语音课堂线上线下教学设计初探)[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2022(06):68-70
A类：
B类：
金课,语语,语音课堂,线上线下教学,设计初探,基本构成,语音教学,韩语教学,多元需求,教育应用,应用技术,线上线下混合式教学模式,构建标准,标准语,语音互动,互动导学,语音训练,不断丰富,语音学习,学习内容
AB值：
0.358949
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