典型文献
通过改进语言表达增强思政育人实效性的路径探索
文献摘要：
高校思政课承担着立德树人的根本任务,要充分发挥育人主渠道作用,完成为党育人、为国育才的使命,就必须提升思政育人的实效性.作为意识形态主阵地的思政课堂承担着塑造大学生世界观、人生观、价值观的重要使命,而当前高校思政课课堂教学面临着学生对教学内容难以入耳、入脑、入心的现实困境,为此,从语言表达的角度探索提升高校思政课的实效性需要做到"三个统一":教学理论的深度与学生的接受程度相统一,案例的契合度与学生的共鸣点相统一,情感的浓度与学生情商的温度相统一.
文献关键词：
思政课;语言表达;思政育人;实效性
中图分类号：
作者姓名：
解雅梦
作者机构：
辽阳职业技术学院,辽宁省辽阳市111004
文献出处：
引用格式：
[1]解雅梦-.通过改进语言表达增强思政育人实效性的路径探索)[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2022(01):80-82
A类：
B类：
语言表达,思政育人,育人实效性,高校思政课,主渠道作用,为党育人,为国育才,主阵地,思政课堂,人生观,重要使命,课课,入耳,入心,探索提升,三个统一,教学理论,接受程度,契合度,共鸣点,学生情商
AB值：
0.318292
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