典型文献
论音乐叙事与音乐院校思政课话语体系的有效融合
文献摘要：
话语是时代的呼声,也是时代的最强音.形象生动和贴合实际需要的语言表达不仅直接关系教学效果的好坏,而且会突出展现教学活动的魅力.高校思想政治理论课(以下简称思政课)作为巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人,帮助大学生确立正确的世界观、人生观、价值观的课堂教学主渠道,已经形成了一套相对稳定的话语体系.新时代音乐院校需要基于艺术类大学生的接受特点,将音乐叙事融入思政课话语体系的构建.
文献关键词：
音乐叙事;思想政治理论课话语体系;融合;路径
中图分类号：
作者姓名：
王玉婷
作者机构：
西安音乐学院,陕西西安 710061
文献出处：
引用格式：
[1]王玉婷-.论音乐叙事与音乐院校思政课话语体系的有效融合)[J].湖北开放职业学院学报,2022(15):87-89
A类：
B类：
音乐叙事,音乐院校,思政课话语,有效融合,呼声,最强音,象生,贴合,语言表达,好坏,出展,高校思想政治理论课,高校意识形态,意识形态领域,指导地位,中国特色社会主义事业,社会主义事业建设者,接班人,人生观,主渠道,新时代音乐,艺术类大学生,接受特点,思想政治理论课话语体系
AB值：
0.328007
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