典型文献
基于高校思政课线上线下混合教学实效性提升的研究
文献摘要：
思政课线上线下混合教学活动的开展,需在课程内容、教学形式和育人空间上进行科学的扩充和融合."混合"需立足于教育本质和立德树人根本宗旨,利用丰富和富有文化内涵的教学方案培育人才.高校需利用移动智能设备和MOOC进行传统教学空间与虚拟空间的衔接,并将理论、实践、研究等学习活动进行有机融合,以保证学生深度地思考知识内容后,逐渐形成正确和独立的自我意识形态.
文献关键词：
高校;思政课;线上线下混合教学;实效性
中图分类号：
作者姓名：
于长征
作者机构：
河南质量工程职业学院,河南平顶山467001
文献出处：
引用格式：
[1]于长征-.基于高校思政课线上线下混合教学实效性提升的研究)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(04):30-32
A类：
B类：
基于高校,高校思政课,线上线下混合教学,教学实效性,教学形式,育人空间,教育本质,根本宗旨,教学方案,培育人才,移动智能设备,MOOC,传统教学空间,虚拟空间,学习活动,知识内容,自我意识
AB值：
0.342391
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