典型文献
自适应学习视角下培养青年教师基础科研能力的策略
文献摘要：
北京市怀柔区教科研中心立足于青年教师的发展,通过建构"自适应学习模型图",探索出自适应学习视角下培养青年教师问题发现能力、实施操作能力、书面表述能力以及教学改进能力等基础科研能力的策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高春蕾;王晓晋
作者机构：
北京市怀柔区教科研中心
文献出处：
引用格式：
[1]高春蕾;王晓晋-.自适应学习视角下培养青年教师基础科研能力的策略)[J].北京教育,2022(12):36,38
A类：
B类：
自适应学习,学习视角,青年教师,基础科研能力,怀柔区,教科研,问题发现,操作能力,书面,教学改进
AB值：
0.351349
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