典型文献
"1+N"管理模式的校本化实践
文献摘要：
"1+N"管理模式源于企业管理理论,是一种组合式管理模式."1"即文化管理,"N"是人本、制度、科学、民主、精细等管理模式中的一种或多种."1+N"管理模式的实质是坚持以文化管理为主,再结合不同的管理对象和内容而选用相应的其他管理方式.我们基于学校可持续、高质量发展的需要,致力于推进学校治理体系与治理能力现代化的探究,启动管理创新工程,融合教育自身特点和学校特色,进行"1+N"管理模式的校本化实践,以此丰富办学内涵、改进学校管理、激发办学活力、提升办学品质、促进师生发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
常恩元
作者机构：
北京市通州区第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]常恩元-."1+N"管理模式的校本化实践)[J].北京教育,2022(08):28-29
A类：
B类：
1+N,校本化实践,企业管理理论,组合式,文化管理,管理对象,学校治理体系,治理体系与治理能力现代化,管理创新,融合教育,教育自身,自身特点,学校特色,办学内涵,学校管理,办学活力,办学品质,师生发展
AB值：
0.42133
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