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打造特色校本课程助力"双减"出实效——以陕西省宝鸡市高新第一中学为例
文献摘要：
落实"双减"政策是当前学校教育教学改革的方向和目标.校本课程作为国家课程的有力补充,其质量关乎学校发展.在"双减"背景下,陕西省宝鸡市高新第一中学校坚持在实践中发现问题并探索解决路径,从提升课堂教学实效、拓宽学生成长平台、增强教师发展动能、激发学校办学活力四个方面,构建了特色校本课程,不断促进学校教育高质量发展.
文献关键词：
"双减"政策;校本课程;教学改革;高质量发展
中图分类号：
作者姓名：
秦超
作者机构：
陕西省宝鸡市高新第一中学,陕西宝鸡721013
文献出处：
引用格式：
[1]秦超-.打造特色校本课程助力"双减"出实效——以陕西省宝鸡市高新第一中学为例)[J].基础教育参考,2022(06):22-25
A类：
B类：
打造特色,特色校本课程,双减,宝鸡市,学校教育,教育教学改革,方向和目标,国家课程,质量关,学校发展,发现问题,索解,解决路径,课堂教学实效,学生成长,成长平台,教师发展,发展动能,校办,办学活力,教育高质量发展
AB值：
0.32212
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