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如何将历史阅读与"四史"学习教育相结合——初中历史研修中"史·爱阅读"活动的实践与思考
文献摘要：
在中国共产党成立100周年之际,中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》.在青少年教育层面,"四史"学习教育坚持以立德树人为中心任务,帮助学生树立崇高理想,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.如何将初中历史教学与"四史"学习教育相结合,是值得我们探讨和实践的重大课题.结合"四史"学习教育的要求、初中历史课程标准要求以及具体的学情,笔者在初中历史研修中推出了"史·爱阅读"活动.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张一帅
作者机构：
北京市东城区教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]张一帅-.如何将历史阅读与"四史"学习教育相结合——初中历史研修中"史·爱阅读"活动的实践与思考)[J].北京教育,2022(02):56,58
A类：
B类：
历史阅读,四史,学习教育,研修,中国共产党成立,中共中央办公厅,新中国史,改革开放史,社会主义发展史,宣传教育,青少年教育,中心任务,崇高理想,德智体美劳全面发展,社会主义建设者和接班人,初中历史教学,重大课题,历史课程标准
AB值：
0.272409
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