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浅析"双减"背景下如何培养初中生的运算能力
文献摘要：
在"双减"背景下,学生的作业数量和课外培训时间都将大幅减少,因此现在的教育更注重课堂的教学效率和一些课下练习的质量,而在初中数学这门学科中,学生的运算能力一直都是教师所关注的重点之一,由于初中数学的难度增加,各种计算接踵而至,再加上初中数学要为高中打下基础,因此培养初中生的运算能力变得尤为重要.那么如何在"双减"的背景下用比以前更少的教育时间来增强学生的运算能力,成为很多数学教师的研究课题,对此文章主要讨论在"双减"背景下培养初中生的运算能力的教学策略.
文献关键词：
"双减"背景;初中数学;运算能力;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
徐良炎
作者机构：
东山县西埔初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]徐良炎-.浅析"双减"背景下如何培养初中生的运算能力)[J].考试周刊,2022(46):61-65
A类：
B类：
双减,如何培养,初中生,运算能力,作业数量,课外,教学效率,练习,初中数学,接踵而至,打下基础,教育时间,数学教师,研究课题,此文,教学策略
AB值：
0.285464
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