典型文献
"1+X"证书制度下高职院校人才培养机制变革——以文秘专业为例
文献摘要：
"1+X"证书,"1"即学历证书,"X"即职业技能等级证书."1+X"证书制度鼓励高职院校学生在获得全日制学历证书的同时,还要取得相关职业技能等级证书.实施"1+X"证书制度,有助于完善职业理论教育和技能培训体系、拓展学生就业与创业本领、缓解结构性就业矛盾、落实德智体美劳全面发展的根本任务.学历证书全面反映学校教育的人才培养质量,在国家人力资源开发中起着必不可少的基础性作用."X"证书体现职业技术能力,是培养未来高素质劳动者和社会技术技能人才的主要方式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
惠婷
作者机构：
广东农工商职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]惠婷-."1+X"证书制度下高职院校人才培养机制变革——以文秘专业为例)[J].人才资源开发,2022(01):72-73
A类：
B类：
1+X,证书制度,人才培养机制,机制变革,文秘专业,学历证书,职业技能等级证书,高职院校学生,全日制,职业理论,理论教育,技能培训体系,学生就业,就业与创业,解结,结构性就业矛盾,实德,德智体美劳全面发展,学校教育,人力资源开发,基础性作用,书体,现职,职业技术,技术能力,社会技术,技术技能人才,主要方式
AB值：
0.336006
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