典型文献
"1+X"证书制度背景下,新商科"岗课赛证"协同"三教"改革的策略研究
文献摘要：
通过"岗课赛证"系统性的构建,产教深度融合,推动商贸专业的教师、教材、教法的三教改革.岗证、课证、课赛商科教学标准化的建设.用活页式新业态的资源,形成电子商务教学标准的结构化、模块化、可操作性教学,从而达到"1+X"证书的教学内容与"电子商务师"水平评定,互补相融,协同发展.通过教学资源数字化,形成新商科"在线课堂平台+活页式教材"的新形态一体化教材体系,以"行动导向"为主的"教法"改革,在真实的环境中实操教学,实现"做学结合、学中做、做中学".以"岗课赛证合一"的课程建设为统领,合适的教师用最适合学生实际的教学方法、将最能满足企业需要的知识传授给学生,能力和素养二元并重培养学生,以适应商贸产业对人才的需求.
文献关键词：
新商科;岗课赛证;三教改革;核心能力;教师工匠
中图分类号：
作者姓名：
吕金芳;应森林
作者机构：
金华广播电视大学(浙江商贸学校),浙江 金华 321000
文献出处：
引用格式：
[1]吕金芳;应森林-."1+X"证书制度背景下,新商科"岗课赛证"协同"三教"改革的策略研究)[J].山西青年,2022(15):14-17
A类：
操作性教学,商务师
B类：
1+X,证书制度,制度背景,新商科,岗课赛证,产教深度融合,动商,商贸专业,教法,三教改革,教学标准,用活,电子商务教学,在线课堂,活页式教材,新形态一体化教材,教材体系,行动导向,实操教学,做中学,学生实际,知识传授,传授给,重培养,核心能力,教师工匠
AB值：
0.306043
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