典型文献
高校经管类专业"管理学实验"课程的教学设计研究
文献摘要：
随着时代的发展,各个高校越来越重视对于实践性复合人才的培养.在尤为偏重实践应用的经济管理类学科中,"管理学"作为此类学科专业必修的大类基础课程,对于学生后续的专业课程学习以及未来的职业实践至关重要.为有效培养偏应用型的人才,部分高校以"管理学"理论课程为核心,开设了融合理论教学的"管理学实验"配套课程.依赖于融入实践应用的实验课程教学,通过实验教学培养学生的沟通能力、应用能力等,进一步加深学生对于管理学理论知识的理解并加以学以致用.在此背景下,本文首先对实验与"管理学"理论的教学融合进行探讨,总结出"管理学实验"课程在教学融合中需注重的关键点.在此基础上,本文针对"管理学实验"的教学设计展开讨论,分析出"统筹布控实验类别—精准选定管理学实验—提炼核心管理要素—实施管理学沉浸式实验—课堂展示与总结"的教学设计步骤,以期能够为高校经管类专业更好地开展"管理学实验"课程的教学提供参考.
文献关键词：
管理学实验;教学融合;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
刘墨林;陈伟
作者机构：
重庆工商大学工商管理学院 重庆 400067
文献出处：
引用格式：
[1]刘墨林;陈伟-.高校经管类专业"管理学实验"课程的教学设计研究)[J].科技风,2022(23):102-104
A类：
管理学实验
B类：
经管类专业,复合人才,偏重,重实践,经济管理类,管理类学科,学科专业,必修,基础课程,课程学习,职业实践,有效培养,理论课程,融合理论,理论教学,实验课程教学,实验教学,教学培养,沟通能力,应用能力,深学,管理学理论,学以致用,教学融合,展开讨论,布控,实验类,管理要素,实施管理,课堂展示,设计步骤
AB值：
0.311619
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