典型文献
关注图形结构衍生通性通法——对一道"倍半角"问题的再思考
文献摘要：
通过对一道"倍半角"问题的再思考,从图形结构特征分析,触发广泛联想,衍生相应的解题策略,突出通性通法,利用特殊化与一般化的研究路径,发挥教学机智,放眼长线发展,锤炼思维品质.
文献关键词：
图形结构;通性通法;思维品质;长线发展
中图分类号：
作者姓名：
段广猛
作者机构：
江苏省苏州工业园区星湾学校
文献出处：
引用格式：
[1]段广猛-.关注图形结构衍生通性通法——对一道"倍半角"问题的再思考)[J].中国数学教育,2022(11):59-64
A类：
长线发展
B类：
图形结构,通性通法,半角,再思考,联想,解题策略,特殊化,一般化,研究路径,教学机智,放眼,锤炼,思维品质
AB值：
0.341167
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